2月8日，2023年全省教育工作会议在贵阳召开，为贵州教育高质量发展描绘奋进蓝图。会上，贵州各地教育系统负责人、校长代表围绕教育高质量发展讲成绩、谈思路、谋发展，展望新一年教育高质量发展的目标、计划。

遵义市教育体育局：构建“五个体系”打造“双减”升级版

如何做好“双减”工作？遵义市政协副主席、教育工委副书记、教体局党组书记、局长周玉新介绍，遵义市通过构建高效工作体系、特色师资体系、精准化课堂教学体系、多元作业管理体系、优质服务保障体系“五个体系”打造“双减”升级版。

目前，遵义市教育体育局入选教育部“双减”典型案例3个，入选《贵州改革工作动态》案例5个，获评全省优秀改革案例1个，获贵州省教学成果特等奖1个，评选“双减”星级示范学校40所。累计排查治理校外培训机构1394所，关停无证机构217所，压减注销培训机构557所，实现100%全流程监管。全市义务教育阶段开展课后服务学校1356所、学生参与率96%、教师参与率95%，学生满意率98%、家长满意率97%，“升级版”城乡教育公共服务治理体系已经形成。

台江县：组团式教育帮扶 培养高素质教师队伍

“2022年，台江县持续深化拓展‘组团式’教育帮扶，以培养一支高素质的教师队伍为抓手，推进基础教育高质量发展。”台江县委教育和科技工委副书记、县教育和科技局党组副书记、副局长、正乡长级督学粟高胜围绕“组团式”教育帮扶实践探索作了交流发言。

2022年省内外各帮扶单位共向台江选派教师169位，支教范围自高中教育延伸至学前教育，实现了帮扶全覆盖。同时，省内“1+1”结对帮扶扎实开展。2022年省教育厅持续加大对台江教育的帮扶，选派省内19所学校一对一结对帮扶台江县19所中小学校，并划拨360万元用于各学校结对工作。2022年省教育厅还将台江县列为全省“强师工程”试点县之一，支持250万元用于提升教师能力素质工作，实现全县教师培训全覆盖。

在各方力量的鼎力相助下，台江教育实现了跨越式发展，基础教育质量大幅提升。2022年，台江县学前三年毛入园率达93.01%，义务教育阶段入学率达100%，九年义务教育巩固率达107.42%。

贵州大学： 加强“双一流”建设 促进高质量发展

中国工程院院士、贵州大学校长宋宝安围绕加强一流学科体系建设，主动服务主战略主定位作了经验交流发言。

据介绍，贵州大学将围绕创新平台建设，强化人才大汇聚。以绿色农药全国重点实验室、省部共建公共大数据国家重点实验室等国家级科研平台为重点，持续加强“双一流”建设，积极引培战略科学家、领军人才和创新团队，强化成果转化应用。

聚焦产业发展需求，实施“强工科行动”。围绕十大工业产业，实施“强工科行动”，积极做好能源动力、材料与化工、生物与医药等工程类专业博士点的申报建设工作，积极探索新时代贵州特色的卓越工程师培养新模式。

强化创新创业教育，推进人才培养提质。抢抓2023年贵大承办“挑战杯”大赛机遇，以“互联网+”等双创大赛为着力点，支持学生创新创业，优化培养方案，实行“学习+基地+实践”和产学研合作模式，培育跨界复合型、实用型和创新型人才。

深化校企校地合作，用真成果解决真问题。围绕贵州省新型工业化，特别是头部企业发展需求，持续推动学校高端人才和创新团队深入校地、校企合作单位解决真问题。聚焦酱香白酒、现代能源化工、大数据电子信息、新能源汽车及电池材料等重点行业，聚焦“强省会”战略，着力突破一批“卡脖子”技术难题，彰显贵大服务地方经济社会发展新作为。

贵州水职院： 高标准完善职业技能竞赛体系

贵州水利水电职业技术学院院长陈海梁结合2022年全国职业院校技能大赛作经验交流发言。

陈海梁表示，近年来，贵州水利水电职业技术学院不断深化教育教学改革，不断总结完善技能竞赛体系。高度重视专业人才培养方案与课程标准的制定与实施，构建岗课赛证融通的课程体系，将职业岗位标准、技能大赛标准融入教学内容。同时，强化以课程为核心的内涵建设，连年组织开展教师全员培训，深化“三教改革”。还不断完善大赛组织保障、资源保障与经费保障，不断完善大赛选拔、组织、管理机制，特别强化备赛的“有效性”。

踏上新征程，贵州水利水电职业技术学院将继续深化教育教学改革，不断总结经验，踔厉奋发，认真组织备战2023年全国职业院校技能大赛，力争再创佳绩。

黔南幼专：协同助推“双提升” 服务发展作贡献

“聚焦一个目标、破解两大难题、抓实三大重点、确保四个到位，全力推进完成年度目标任务。”黔南民族幼儿师范高等专科学校副书记、校长黄胜围绕“职业技能学历双提升工程”（以下简称“双提升”）作了经验交流发言。

黄胜介绍，接下来黔南幼专将紧扣贵州省“到2025年参加‘职业技能学历双提升’培训人员累计达到87万人，到2030年，公民受教育年限达到或接近全国平均水平”的目标要求，成立工作领导小组及专班，有序推进工作。

除此之外，黔南幼专还从建设教学资源库、培训教师队伍破解培训内容、培训力量两大方面的问题。目前，黔南幼专根据“双提升”工程通过线上实施更便捷的特点，以超星学习通为载体，与贵定职校等协同建成集教、学、训、考为一体的贵州省职业技能学历双提升教学平台。接下来，将进一步抓实教学平台建设、培训材料编写、评价标准制定，确保制度到位、人员到位、经费到位、督评到位，高标准、高效能推进实施“双提升”，为全省高质量完成2023年职业技能学历双提升工作出更大贡献。

铜仁市教育局：推进基础教育质量提升 努力办好人民满意的教育

铜仁市委教育工委副书记、市教育局党组书记、局长冉俊华围绕铜仁基础教育高质量发展作了经验交流发言。

据介绍，2023年，铜仁市将实施“三大工程”，进一步推动铜仁基础教育高质量发展。

2023年起，铜仁市将实施主城区（碧江区）公办学前教育资源扩容工程。通过“规划建设一批、小区配建一批、闲置资产改建一批、整合资源迁建一批、投入资金购置一批、企事业参与举办一批”等措施，建设公办幼儿园36所，实现碧江区公办在园儿童占比到2023年达45%、2025年达70%。

实施乡村小规模学校建设达标工程，通过改善条件、创新管理、完善设施、配强教师、集团办学等措施，改善农村学校弱的现象，整体提升乡村教育水平。

实施普通高中高质量发展绩效考核。采取目标管理、绩效考核、激励机制等办法，建立“三类学校、五个维度”的“3+5”普通高中办学质量评价模式，激发办学活力，促进办学质量稳步提升。

云岩区教育局：“五项措施”抓“公办强校” 推进教育高质量发展

“2023年，云岩区教育局将对标《义务教育优质均衡发展督导评估办法》，结合区域实际，通过抓实‘谋’‘干’‘推’‘导’‘创’五项措施，强力推进公办强校计划，不断缩小校际差异，逐年提升办学质量和均衡水平。”云岩区教育局党委书记、局长林晓凤介绍了云岩区以公办强校为抓手推进义务教育优质均衡发展的情况。

林晓凤介绍，下一步，云岩区将对标对表《贵州省义务教育阶段公办强校计划实施方案》和贵州省义务教育优质均衡先行创建示范区工作要求，重点推进以教育教学常规、常规教研促进公办强校和强师工程工作，辅以结合师生特长探索的新举措，实现公办强校再升级、再提速，奋力打造公办强校“样板间”，全面提升义务教育阶段学校质量，确保2026年通过国家义务教育优质均衡验收。

贵州医科大学：努力办人民满意的“百年医科大学”

“2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，学校将深刻领会把握省政府工作报告中‘一体推进教育科技人才工作，推动发展动能加快向创新驱动转变’的要求，统筹谋篇布局，聚焦重点难点，进一步加大突破攻坚力度，为贵州实现‘教育医疗水平双提升’奋斗目标作出新贡献。”贵州医科大学党委副书记、校长罗鹏围绕努力办人民满意的“百年医科大学”作交流发言。

罗鹏介绍，2023年学校将围绕云漫湖校区建设、教育科技人才一体化发展、突破攻坚力度三个方面重点展开工作。

“抢抓新国发2号文件等政策机遇，贯彻落实省委‘十四五’时期高等教育‘做强、做大、做特’的决策部署，以新校区建设及国家区域医疗中心建设为抓手，持续推进‘双一流’建设，纵深推进‘引育用留’四大工程，全力做好‘人才大汇聚’。”罗鹏说，聚焦“四个面向”，贵州医科大学将强化“国家需要什么就干什么”的科研意识，加强校企合作，推进产学研协同创新，引导师生把论文写在贵州大地上，为服务贵州围绕“四新”主攻“四化”主战略和建设“四区一高地”主定位提供有力支撑。

贵州师范学院：启智、铸魂、燃梦 打造“双创”教育“升级版”

贵州师范学院校长韦维围绕探索特色创新创业教育新模式作了经验交流发言。

据介绍，2023年贵州师范学院将继续以“启智·铸魂·燃梦”为主线，持续打造思创深度融合的创新创业教育“升级版”，不断丰富全链条创新创业人才培养体系。实施“启智计划”，突出思政育人。第一阶段打造面向全员、全过程的跨学科、跨专业“融合性”辅修课程，打通学生“双创”知识动脉。第二阶段将理论学习、文化感悟、实际生产、市场验证、公益实践融为一体，融入思政元素，让学生在潜移默化中成长，引导学生胸怀“国之大者”、厚植家国情怀。

创新创业教育是联结教育、科技、人才的重要枢纽。韦维说，学院将持续深化创新创业教育改革，奋力培养“敢闯会创”人才，为多彩贵州现代化建设提供源源不断的“双创”力量。

贵州省交通运输学校： 狠抓学风提质量 凝心聚力创双优

贵州交通技师学院（贵州省交通运输学校）党委委员、院长陈文均围绕“狠抓学风提质量、凝心聚力创双优”作了经验交流发言。

2023年，贵州交通技师学院（贵州省交通运输学校）将以创建全国“双优”中职学校为中心，坚持以高质量发展统揽学校全局和坚持改革创新，以办学条件达标工程和学风校风建设为重点，强化学生素质发展、教师职业发展、校园安全保障，狠抓教育教学改革、技能贵州项目、引才育才留才用才、技能大赛，持续以高质量发展为主题，以技能贵州项目建设和“双优”学校建设为重点，深入推进教育教学改革、学风校风建设和三全育人工作。

该校将抢抓“新国发2号文件”和部省共建“技能贵州”重大机遇，力争在2023年成功申报全国“双优”学校，学风校风建设成效明显，技能竞赛实现新突破，早日建成“国内知名，西南一流，省内引领”的国家优质中职学校。

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