?近年来，贵州医科大学坚持围绕立德树人为根本任务，聚焦研究生教育工作的主责主业，以“四个坚持”为具体抓手，稳扎稳打做好日常工作，勇于思考和开拓创新性工作，提升研究生思政育人成效，持续推动学校研究生思政工作高质量发展。

??坚持党建引领，围绕学科特色赋能研究生思政教育固本强基

??以主题教育为抓手，紧紧围绕立德树人根本任务，坚持党建引领。围绕学科特色抓好研究生日常思想政治教育内涵建设，强化科学道德与学风建设，切实加强对研究生的思政引领。深入学习贯彻落实党的十九大、党的二十大精神，结合五四运动100周年、新中国成立70周年、中国共产党成立100周年等重要节点开展主题教育，引导广大青年在革命先烈们的精神激励下，树立远大理想，热爱伟大祖国，练就过硬本领，锤炼品德修为，敢于砥砺奋斗，勇担时代责任。五年来，学校为博硕士研究生开展新生入学教育10场；全校各研究生培养学院累计开展主题党日、主题班会300余次；全校研究生团支部累计开展党史学习教育179次，其中专题学习116次、主题团日53次、实践活动10次，累计覆盖学校研究生青年8581人次；参加团省委主办的贵州高校学生会（研究生会）主席理想信念培训班3次；获得省教育厅主办“我是共产党员”征文大赛优秀作品3篇，团省委主办的“团支部书记讲团课”三等奖1项。

??以典型教育为契机，有效促进优良校风学风建设。五年来，通过不断探索和实践，学校研究生育人成效取得新突破：运动与健康学院研究生张少琴获得杭州亚运会攀岩女子团体速度接力金牌；获批第二批全国研究生样板党支部1个，荣获2022年度全国高校“活力团支部”1个，硕士研究生吕宝坤的模拟提案成为正式提案被《中国青年报》报道。

??建立常态化导师培训机制，全面深化研究生导师立德树人。制定《贵州医科大学研究生导师立德树人职责履行实施细则》，夯实制度基础；承办全国研究生导师培训班（第四期），组织学校研究生导师400人次旁听学习，全面提升学校研究生导师立德树人职责履行的意识和能力；持续为全校导师开展年度线上培训项目，累计培训校内外研究生导师2000余人次。开展年度研究生导师立德树人职责履行情况学生评价工作，不断推动和促进良好导学关系形成。

??坚持科创育人，凝聚科研报国精神驱动研究生思政教育求真创新

??将科研报国精神作为研究生思政教育的重要核心，拓宽研究生思政教育育人路径。连续5年举办“北京协和医学院-苏州大学-贵州医科大学三校研究生论坛”，围绕国家大健康战略和医药生物领域的前沿科研理论和成果进行学术交流，累计选派了40名优秀研究生参加正式论坛汇报。通过高水平对外学术交流，引导广大研究生勇担新时代医学生使命。

??自2022年开始参加“中国研究生创新实践系列大赛”，学校充分结合学科专业和对口主题赛事，梳理重点突破赛事。2023年，学校研究生获得中国研究生“双碳”创新与创意大赛全国一等奖1项，实现了学校在中国研创赛中历史性突破。学校研究生还积极参加了中国研究生数学建模竞赛、中国研究生智慧城市技术与创意设计大赛、中国研究生人工智能大赛等。研究生学科竞赛取得历史性新突破，充分体现了学校研究生教育按照国家战略需求和区域经济发展需求，服务研究生教育改革创新发展的大局，培养高层次人才的社会责任，为科研报国，为人才强国战略作出应有的贡献。

??坚持实践育人，彰显责任担当践行研究生思政教育初心使命

??坚持引导学生关注国家和贵州省的时事政治，关心地方经济社会发展现状，自觉把个人理想和国家梦想、个人价值与国家发展结合起来，坚定为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗的理想信念，用实际行动践行我党为人民服务的初心使命。在三年抗击新冠肺炎疫情的攻坚战中，学校研究生始终贯彻着救死扶伤的初心使命，践行着“我是党员我先上”的责任担当，上千余名研究生先后投入一线工作，冲锋在前，坚持不懈地奋斗在贵州省抗疫工作的各个岗位上，有2名研究生荣获“贵州省抗击新冠肺炎疫情优秀志愿者”。

??在服务贵州省决胜脱贫攻坚战略和乡村振兴的工作中，学校连续三年组建“医颗心”研究生社会实践服务队，重点关注基层民生问题，组织研究生积极投入脱贫攻坚的社会实践中，以医学相关专业知识和技能为基础，针对基层老百姓健康管理与疾病预防意识较差的突出问题开展志愿服务，用心为基层群众提供健康服务，成为践行党和国家战略方针的连接纽带。累计20个项目小队，105名志愿者先后参与社会实践与志愿服务，服务时长超过480小时，撰写调研报告、活动报告和案例26篇。队伍组建当年就入选团中央学校部第二期“2019年全国大中专学生暑期社会实践风采展示”。

??此外，学校还积极组织研究生“小青卫”志愿者参与服务生态文明贵阳国际论坛、泛珠三角区域合作行政首长联席会议、第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、第十四届中国医师协会重症医学医师分会年会暨中国危重病医学大会等各级各类会议。1名研究生入选教育部“蓝火博士团”项目，参与暑期社会实践，服务地方企业科研工作。通过实践育人强化思政引领，强化研究生社会责任与奉献意识，进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。

??坚持管理育人，多层次全方位推动研究生思政教育提质增效

??切实结合实际、注重实效、凝聚优势、与时俱进，打造服务型窗口，文明高效开展研究生日常事务管理。通过高质量完成学籍管理工作、不断推进研究生网格化管理、全面加强并轨研究生管理、持续做好研究生安全教育、常态化开展研究生心理健康教育等方式，为研究生提供安全稳定的校园环境，增强集体荣誉感和认同感，真正做到以“人文教育、人格塑造、人性管理、人本服务”的理念为宗旨，全方位加强对研究生的管理、教育和培养，不断完善研究生管理规章制度，健全评价机制，推动研究生学生管理效能进一步提升。

??以学校基础设施建设实现全面升级和智慧化转型为契机，探索一站式学生社区管理建设，优化管理渠道，围绕研究生群体的优势和特点，以加强研究生“朋辈引领”榜样激励作用为导向，积极探索本、硕、博联动的日常教育路径。通过研究生与本科生共同开展日常社区建设工作；打造品牌活动“三人行”研学沙龙，搭建研究生和本科生互动交流平台；丰富一站式学生社区网络展示平台内容，做好内涵建设；聚焦管理中的痛点、难点，着力完善研究生管理系统的德育成绩单，实现更加数字化的日常工作模式。通过多途径、多角度、多试点地探索和努力，积极打造“以学生的需求为中心”，更加科学、精准、智能化、信息化的一站式学生社区管理模式，优化研究生思政教育工作新渠道。

??未来，学校研究生思政教育将持续深入贯彻落实党的教育方针，筑牢思想主心骨，做好“四个坚持”，进一步完善研究生思政工作育人体系，全面构建大思政育人新格局，不断开创贵州医科大学新时代研究生思想政治工作新局面，带动全校研究生教育高质量发展。

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